Es war ein gelungener Auftakt f\u00fcr HAKS in Bremerhaven. Rund 20 Vertreter aus \u00f6rtlichen Handwerksbetrieben und Lehrkr\u00e4fte aus Berufsbildungswerken waren der Einladung der Initiatoren gefolgt und am 20. September ins Klimahaus gekommen. Dort erhielten sie einen ersten Eindruck davon, was ihren Nachwuchs und deren Ausbilder im Rahmen der Zusatzqualifikation erwartet.<\/p>\n
In einem ersten Impulsvortrag machte Jens Tanneberg, der Leiter des Bereichs Wissenschaft und Bildung im Klimahaus ist, deutlich, warum HAKS aus gesellschaftlicher Sicht von gro\u00dfer Bedeutung ist: Klimaschutz geh\u00f6rt zu den dringendsten globalen Herausforderungen unserer Zeit. Wer bei HAKS mitmacht, kann Experte auf dem Gebiet werden und damit einen Beitrag zum Erhalt unserer Erde leisten. Solches Engagement kann nicht hoch genug bewertet werden, denn der Grenzwert an vertretbarer CO2-Konzentration in der Atmosph\u00e4re ist heute bereits \u00fcberschritten. Die Bundesregierung und auch das Land Bremen haben sich im Rahmen ihrer Nachhaltigkeitsstrategie das Ziel gesetzt, die CO2-Emissionen bis 2020 um mindestens 40 Prozent gegen\u00fcber dem Niveau des Jahres 1990 zu senken. Dazu k\u00f6nnen Projekte wie HAKS beitragen.<\/p>\n
In einem Quiz waren die Teilnehmer dann gefragt, sich selbst mit den Dimensionen unserer Erde auseinanderzusetzen. In Gruppen galt es f\u00fcr sie zum Beispiel zu sch\u00e4tzen, wie hoch der Anteil an Wasser auf der Welt und in der Atmosph\u00e4re ist und wie sich die Fl\u00e4chen von Gebirgen, W\u00e4ldern, W\u00fcsten, landwirtschaftlicher Nutzung und Bebauung prozentual darstellen. Heinfried Becker gab die L\u00f6sungen und zeigte dabei auf, welche Auswirkungen CO2-Emissionen haben \u2013 und in welchem Bereich sie sich effektiv reduzieren lassen. Dem Bauen und Sanieren kommt dabei eine tragende Rolle zu.<\/p>\n
Die Initiatoren von HAKS nutzten die Veranstaltung aber nicht nur, um ihr Projekt vorzustellen, sondern auch um mehr \u00fcber den Bedarf der Praktiker zu erfahren \u2013 etwa, was sie von der Zusatzqualifikation erwarten. Es zeigte sich: Handwerksbetriebe w\u00fcnschen f\u00fcr ihre Auszubildenden eine Vertiefung der Baustoffkunde und eine Sensibilisierung im Umgang mit Energie sowie Rohstoffen. Das Thema Klimaschutz kommt im Lehrplan der Azubis nur am Rande vor \u2013 obwohl gerade dieses Thema in den Betrieben von gro\u00dfer Wichtigkeit ist. Auch f\u00fcr Dozenten an berufsbildenden Einrichtungen stellt das HAKS-Angebot eine Bereicherung dar. F\u00fcr sie ist es ein Gewinn, wenn Profis Einblick in Klimaschutz f\u00fcr Handwerksberufe geben und der Nachwuchs an ihrer Schule das Weiterbildungsangebot nutzt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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